Opbrengst

Je weet hoe je thematiseren als betekenisvol, dynamisch en interactief proces kunt inzetten in je groep. Je hebt handvatten om een rijke leeromgeving met uitdagende hoeken voor taal en rekenen te creëren in je eigen groep en je weet hoe je de kinderen daarbij echt betrokken kunt laten zijn. Je werkt een eigen thema uit, waardoor je direct aan de slag kunt in je eigen praktijk.

Over het programma

Bij het thematiseren is sprake van een integrale benadering van het onderwijs. Taal- en rekenactiviteiten, het spel en de gesprekken met leerlingen zijn met elkaar verbonden.
Het is planmatig en doelgericht, je stelt dus een beredeneerd aanbod samen afgestemd op de onderwijsbehoeften van je leerlingen. Je gaat in interactie met de kinderen het proces aan.

Door te spelen, in interactie met anderen, verkennen jonge kinderen hoe de wereld zich tot hen verhoudt. Spelenderwijs doen ze een veelheid aan ervaringen op. Maar hoe krijg je kinderen nu echt betrokken in de hoeken en hoe zorg je voor uitdaging op de verschillende ontwikkelingsniveaus? Leerervaringen die opgedaan zijn in voor leerlingen betekenisvolle contexten blijken het beste te beklijven. Spel en het opdoen van taal- en rekenvaardigheden zijn daarom niet los te zien van elkaar.

Door het creëren van specifieke spelactiviteiten in hoeken, gericht op ondermeer taal- en rekenvaardigheden, zullen kinderen daarom op een speelse en natuurlijke wijze in aanraking komen met letters, cijfers en hoeveelheden en het naschrijven van symbolen en overige leerdoelen. Daarom de uitdaging voor leraren om bij het thematiseren, rekening houdend met de onderwijsbehoeften van jonge kinderen, inhoud te geven aan hoeken die in het teken staan van een beredeneerd aanbod.

Na de eerste cursusdag ga je aan de slag in je eigen praktijk. Op de terugkommiddag wordt teruggekeken op de praktijkopdracht en verdere verdieping aangebracht. 

De prijs is inclusief administratie- en materiaalkosten. 

Voor wie?

Leraren onderbouw, pedagogisch medewerkers en onderwijsassistenten